陈然的公开内容

其实和专业老师接触就跟所有人接触一样，抓住一点：平等交流。 前提：平等交流的前提是，思想。或者换句话说，有内容可以交流。这个内容不是憋出来的，而是你对于课程、对于相关领域的思想的理解。所以要求你上课认真听讲，认真思索，做第一排，不玩手机，不睡觉。基本总有各种各样的问题。 方法：跟老师交流的时候也不需要吧自己弄得特别卑微...

知乎的答案排列规则综合考虑了 赞同，反对，没有帮助，回答者本身。。等多种因素 但是并没有公布具体的影响公式 所以，你并不知道1赞同=10反对 还是 100反对 但至少，目前赞同比反对更有用

被邀请者本人可以忽略这些邀请

因为不少人觉得“答案没有在正面回答问题，不利于提问者找到正确答案”，因此点了没有帮助 同时也有人觉得“这个答案写的实在是太有趣了，我一定要点赞同，至于有没有正面回答问题，可能有把，反正我点赞同就好了” 于是赞同票高也会被折叠的

不同的圈子看到情况不一样吧 1. “大大小小的英语比赛不计其数”。这我没发现，大学前我倒是看到了大大小小的数学竞赛和计算机竞赛不计其数，大学后我看到的是各种应用开发、创业大赛不计其数。 2. “英语说的好会被人看高人一等”。这个我也没发现。倒是“英语说的好+演讲能力强”确实会被人看高人一等。但那是因为“演讲能力强”呀，...

你想啊，节奏这事，简单点说，不就是 咚咚咚咚么 只不过有的是 咚-咚-咚-咚 有的是 咚--咚--咚--咚 有的是 咚---咚---咚---咚 现在来了个民族风是： 咚--咚--咚--咚 然后你把 咚-咚-咚-咚 ：时间延长一倍 把： 咚----咚----咚----咚 ：时间减少一半 节奏不就一样了么 ———— 其实基...

因为其他人不说话 不要觉得表达出来的观点才是一种态度 不表达观点也是一种态度

对部分题，确实有唯一的正确答案，但是这样的题确实很少。。 绝大多数题还是各有各的答法 一个问题一个赞成还是一棍子打翻了一堆人。。。

长按home建

大概是到目前为止知乎在讨论网页的时候”美工“和“设计”区别还不大 虽然在实际中有很大的区别 这样的好处就是简单 如果提问者能够大规模地普及下知识，让更多的设计师来到知乎上回答问题的话 我觉得知乎一定会区别这两个词的

。。按照目前的情况，只有删除评论了 我猜知乎应该有会做一些解决方案的：）

人一生都在与自我怀疑与自我否定相斗挣 都是这样 都是这样 所以你做你想做的，就去做吧

这是个好问题，但是又是一个很奇怪的问题。这个“问题本身”有点“问题”。 如果你想起床，你要做的并不是想“如何提高起床能力”，而是直接坐起来就可以了。一点都不难。 如果你想看书，你要做的并是不研究“如何克制自己，坐下来看书”，而是端开书，去想这本书到底讲了些什么，开始看它、想他。一点都不难。 如果你想学习，你要做的并不是...

我觉得大学都会倒闭，大学太乱了，想找到自己感兴趣的专业太难了，专业这个功能十分鸡肋，很多几乎是一样只是名字稍有不同的专业同时存在，什么电子系、计算机系、软件学院都差不多，失去了意义，大家怎么看? “呵呵！” ------- 我只是来吐槽的，此答案基本没有啥内容价值 大家还是赞同后面的答案吧

珍爱生命、远离91. 最大的危害就是用久了很容易成白苹果。。。。 PS: iPhone基本上已经简单到爆了。。。。。。。。。。。不明白为什么要用91.。。。

。。看样子是奔着做互联网or做系统去了 从这个角度来讲，读研基本是混三年，或者这三年绝大多数时间也会拿来实习or工作之类的 所以读研其实意义不大，除了爸妈看着爽 互联网产业基本是最不看文凭的产业了 三年等你同学毕业你已经是个头头了 归你面他们了 挺好

那是1，不是100% 你就想一个石头的密度如果是2 你会把它想成200%么。。。

科研有一个方向，就是研究问答社区的。一般叫 Community of Question-Answering 我们之前的科研就做过这个，用的是雅虎Answer的数据，因为其有API可以调用 你可以自己搜一下，这个方面的研究还是不少的

作为一个唱歌以前从来不知道调子是什么的人来尝试下回答这个问题= = 作为一个跑掉的人，表示跑掉也是有等级的，从低到高依次排序： 0.明白什么是调子 1.辨别自己的调子是否与别的的调子一致 2.发出自己想要的调子 —————— 0.没有调子： 可能很多人很难想象，怎么会有人不明白什么是调子。但是事实就是这样，在我小学初中...

这实在是一个好的问题。。。 上小学的时候，老师教你1+1=2，你觉得加法的理论学了，但是不会使用，但是后来，你会了 上初中的时候，老师教你x^2+y^2=z^2，你觉得勾股定理的理论学了，但是不会使用，但是后来，你还是会了 上高中的时候，老师教你a^2+b^2=2ab，你觉得不等式的理论学了，但是不会使用，但是后来，你...

如果你是来寻求安慰的话：摸摸~ 如果你是来寻求解决办法的话： 选的人少的课应不应该取消：从教师资源的角度来讲，应该。这一点应该是没有争议的。这与你是否自私什么的无关，对于老师来说节省下来的时间可能更重要。 如果你仍然想上，怎么办？ 1. 鼓动你的同学，一起上 2. 跟这个老师探讨，如何能扩大宣传规模，让更多的人知道这个...

你想获取的东西是“为什么有人用Q+” 但问题却是“为什么选择Q+” 一个“选择”，让这个思路，变得有巨大的误导性。因为很多东西的使用，并不是你“选择”去使用的 事实上，Q+的使用者，一般是“被推荐使用”，Q+的作用，就是让用户“没有选择” Q+针对的是更为平民与大众的网路使用者 他们明显的特点是：只用“熟悉”的与“顺手...

我只是说几点我的感受： 越是年长的人越是喜欢鼓励人 越是成功的人越是喜欢鼓励人 素质越高的人越是喜欢鼓励人 其中第二、三点感受尤为明显。 在我感觉，那些越是成功、素质越高的人，越是真心地，鼓励与祝福身边的每一个人，为他们加油鼓劲、为他们排忧解难。无私地常常令我们晚辈感动到落泪。比如我的老师们、学长们、长辈们。 所以，我...

= =不管是从哪个角度 这完全都是一个“发泄贴”而不是一个“问题” 甚至连一点点探讨的余地都没有= = 我建议还是你自己把它删了吧

今天看到了 中国人的玩法。。。

当个好爸爸会是一件很有意思的事。。。

1. 直接用钱 如果没有钱，则 1. 找到一个跟你有共同想法的程序猿，跟他毫无保留的分享你的想法，争取一起完成 2. 你至少擅长or愿意学习以下至少一个技能 交互设计 推广营销 大量人脉&资金积累 如果也不符合，洗洗睡了吧，梦里是有可能的。

可以参考知乎的2011之最 http://www.zhihu.com/topic/2011-%E5%B9%B4%E7%9B%98%E7%82%B9/top 找到感兴趣的人

通常来说我们正确的逻辑方式是 本质-表象 但是我们只能观测到表象，进而推测本质，这个中间，是会有问题的。 事实上，你的逻辑是： 数据(机器)驱动-排名不可能大幅变动 人工驱动-排名可能大幅变动 于是你从排名大幅变动中推测豆瓣是人工驱动的 但是！！()这个逻辑是有问题的，因为事实上 数据驱动-排名大幅变动 的可能性远远大...

1. 以知识为本不代表没有任何“人的气息”存在，这是不合逻辑，不符人性，没有激励的做法。 2. 知乎提供了多种信息的呈现方式 如果你只关注人，那么首页上只有“人的行为” 如果你只关注话题，那么首页上以话题的形式出现问题 如果你都有关注，那么两者是混合的 PS:这样的三种人在知乎上都是存在的。工具在这里，如何使用看你自己...